ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ Архив блога ПРИМЫ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ НА УРОКАХ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕУхудшение здоровья детей это угроза для общества и огромная проблема, с которой необходимо бороться не только родителям, но и учителям. Учителю важно использовать здоровьесберегающие технологии в учебно воспитательном процессе, начиная с обстановки и гигиенических условий в свом кабинете, с правильного построения, наполнения урока, благоприятного психологического климата и заканчивая личным примером. Каждый учитель знает, что на уроке необходимы физкультурные минутки. Такие здоровье сберегающие технологии способствуют. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫБОРУ ВИДА ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ПРЕОБЛАДАЮЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКЕ. Сайты учителей немецкого языка Балашовского района. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА. Ольга Левитас. Маленькие Замки Круглый Ключ. Открытый урок немецкого языка 4 А, школа 15661902 часть 1. Москва Duration. Зеленец, Сыктывдинский р н, Республика Комиe mail swetlanaka. Современные дети ведут малоподвижный образ жизни большое количество времени они проводят за компьютером, просмотром телевизионных программ, мало бывают на свежем воздухе, неправильно питаются, выполняют домашние задания по несколько часов подряд. В школе также преобладает сидячий образ жизни. Вс это, естественно, приводит к нарушению здоровья школьников. За годы обучения в школе возрастает число нарушений зрения, слуха, осанки, заболеваний органов пищеварения, расстройств деятельности центральной нервной системы детей с соответствующим ухудшением восприятия учебного материала. Планируя урок немецкого языка в начальной школе, обязательно нужно включать в него физкультминутки, подвижные игры, песенки, так как младшим школьникам трудно и вредно в течение долгого времени удерживать одну и ту же позу, концентрировать внимание на одном объекте. В данной статье я хотела бы описать физкультминутки, подвижные игры и песенки, которые используются мною на уроках немецкого языка в начальной школе. I. Физкультминутки являются обязательным этапом урока в начальной школе. Далее приведена подборка физкультминуток, которые наиболее интересны моим ученикам. H Подвижные игры на немецком языке можно проводить как в ходе урока, так и во внеурочное время. Планируя урок немецкого языка в начальной школе, обязательно нужно включать в него физкультминутки, подвижные игры, песенки,. Видеогалерея Детские песни на немецком языке. Видеогалерея Детские песни на немецком языке. Kopf und Schulter физкультминутка на уроке. Игровая физкультминутка дает возможность снять усталость, но в то же время закрепляет. Образовательный канал 47,519 views middot 118. Учимся рассказывать на немецком языке 2. Моя семья. 
Если детям уже знакома игра, то на не не требуется много времени. Игры требуют от школьников двигательной активности, концентрации внимания, запоминания определенной лексики поднимают настроение, разряжают обстановку. С данными играми я познакомилась на семинаре Основы раннего обучения немецкому языку как иностранному, организованном в Бремене в 2. Институтом им. Гте. Играпантомима. Если ученик ошибся и неправильно изобразил слово, то он выбывает из игры. Игра продолжается до тех пор, пока не останется один ученик он и является победителем. В этой игре также можно использовать лексику по темам Части тела, Мо утро, Работа по дому и так далее. Данную игру можно провести так к доске выходит учащийся и показывает жестами какое либо движение, а остальные озвучивают его по немецки. Веслая игра. Затем учащиеся становятся в круг, учитель называет в быстром темпе предмет или животное, а соответствующая группа изображает их. Игра. Учитель задает вопросы учащимся, например Сколько столов в классе У скольких учеников есть очки и т. Ученики отвечают на вопрос, затем открывают глаза и все вместе считают и проверяют, кто дал правильный ответ. Игра. Образуются пары, которые стоят друг против друга и держатся за руки это. Третий человек. Один человек лишний. Он будет подавать команды и пытаться найти свой сарай. Игроки выполняют одну из трех команд. При команде. При команде. При команде. Кому не досталось места, тот и водит и отдает команды. Игра. Учитель называет число и слово, например Kamel Игроки объединяются по трое и пытаются изобразить верблюда. Игра. Учитель делит учащихся на четыре группы Посетители зоопарка, Змеи, Медведи, Цесарки. У каждой группы есть свои слова и телодвижения. Группа начинает говорить после команды учителя. B. Husch, nun geht doch endlich fort von hierизображают змейBesucher Игра на повторение и имитацию. Wir gehen auf B. Перед первым уроком в начальных классах традиционно проводится утренняя гимнастика под немецкие песни. Популярные ритмичные детские песни поднимают настроение детей, раскрепощают их и одновременно настраивают на рабочий лад, так как звучат на иностранном языке. Полноценной зарядкой, на мой взгляд, является песня. B ней к тому же повторяются части тела. Е можно найти в You. Tube. Ich wasche meine Haare, die Haare und die Ohren auch zweimal. Wischi, wischi, waschi, wischi die Haare und die Ohren auch. Ich wasche meine H. Ученики с удовольствием напевают е и танцуют под не. Undichflieg, flieg, fliegwieein. Fliegerучащиеся изображают полет руки в стороны. Bin so stark, stark, stark wie ein Tiger показываютбицепсы. Und so gro Lalalalalaviermal. Благодаря вышеперечисленным примам я стараюсь способствовать сохранению физического и душевного здоровья своих учеников, повышению их интереса к изучению немецкого языка, поддержанию хорошего настроения и благоприятного психологического климата на уроке.